学生的课业负担越来越重,教育局针对这一现象大力推行素质教育,旨在让学生吸取知识的同时提高自身素质。石家庄拓展训练开始主要是企业的培训方式,跟学生教育领域没有太大的关联。可是人们渐渐发现体育教育和拓展训练有着异曲同工之处。
1、教育方式一致
拓展训练和体育都是体验式的教育形式。体育课中学生亲身体验老师所教内容,通过不断练习达到熟练程度,从而完成体育任务。拓展训练是将培训计划渗入到拓展项目中,让学员在寓教于乐中自我体会、自我小结,从而达到培训的目的。两者都是有自身体验达到目的,在教育方式上是一致的。
2、教育目的一致。
拓展训练从开始就界定在教育领域内,只是它针对的是企业而体育针对的是学生。两者面向对象不同,但都是旨在加强学员素质教育。拓展训练也是为了提升学员的整体素质,促进学员的身心健康,提高适应社会的能力。所以上,一定意义上说,拓展训练也是提高学生身心健康和社会适应的能力。
拓展训练在企业培训中一直以高质量、高效率著称,它能对企业员工团结共进、执行沟通能力方面起到很好的作用,如果在学生体育教育中引进拓展训练会达到这样的效果吗?
首先,拓展训练是一个心理素质训练的培训,而现在青少年在心理素质教育方面比较缺乏,增强学生心理素质是学校教育的目的之一。将拓展训练引进体育课堂能过增强班级凝聚力、学生自信心和抗压能力,让学生以更团结、更自信、更坚强的方式应对生活、学习压力,从而达到素质教育的目的。
其次,拓展训练方式更注重挖掘人的潜在能力和创新力。学生在拓展训练中会遇到各种不确定的困难,学生在紧迫的压力下能激发潜能、以一种创新的方式解决困难,完成任务。这种潜能和创新力可以帮助学生的学习和生活,使拓展训练更有意义.